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	<title>Recherche et publications &#8211; 3LS &#8211; HEP Vaud</title>
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	<description>Laboratoire Lausannois Lesson Study</description>
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	<title>Recherche et publications &#8211; 3LS &#8211; HEP Vaud</title>
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	<item>
		<title>LS dans les écoles vaudoises 2025-2026</title>
		<link>https://3ls.hepl.ch/ls-dans-les-ecoles-vaudoises-2025-2026/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Valérie Batteau]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 15 May 2025 12:08:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[A la une]]></category>
		<category><![CDATA[Présentation]]></category>
		<category><![CDATA[Présentation du laboratoire 3LS]]></category>
		<category><![CDATA[Recherche et publications]]></category>
		<category><![CDATA[Ressources]]></category>
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					<description><![CDATA[Voici la liste des LS dans les écoles vaudoises pour l&#8217;année 2025-2026 Etablissement Elèves de degré(s) Harmos Discipline(s) Facilitateur·ice·(s) Description Type de formation Statut Plusieurs 3 6 Maths Stéphane Clivaz CAS InnoMath Continue attestée 25A Plusieurs 7 11 Maths Valérie Batteau CAS InnoMath Continue attestée 25A HEP Vaud S2 Biologie...<p class="continue-reading-button"> <a class="continue-reading-link" href="https://3ls.hepl.ch/ls-dans-les-ecoles-vaudoises-2025-2026/">Lire la suite<i class="crycon-right-dir"></i></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Voici la liste des LS dans les écoles vaudoises pour l&rsquo;année 2025-2026</p>
<table class=" alignleft" style="width: 0%; height: 397px;">
<tbody>
<tr style="height: 96px;">
<td style="width: 16.2883%; height: 96px;"><strong>Etablissement</strong></td>
<td style="width: 11.5499%; height: 96px;"><strong>Elèves de degré(s) Harmos</strong></td>
<td style="width: 15.2024%; height: 96px;"><strong>Discipline(s)</strong></td>
<td style="width: 17.3839%; height: 96px;"><strong>Facilitateur·ice·(s)</strong></td>
<td style="width: 17.5657%; height: 96px;"><strong>Description</strong></td>
<td style="width: 14.0139%; height: 96px;"><strong>Type de formation</strong></td>
<td style="width: 500%; height: 96px;"><strong>Statut</strong></td>
</tr>
<tr style="height: 48px;">
<td style="width: 16.2883%; height: 48px;" width="289">Plusieurs</td>
<td style="width: 11.5499%; height: 48px;" width="119">3 6</td>
<td style="width: 15.2024%; height: 48px;" width="289">Maths</td>
<td style="width: 17.3839%; height: 48px;" width="576">Stéphane Clivaz</td>
<td style="width: 17.5657%; height: 48px;" width="289">CAS InnoMath</td>
<td style="width: 14.0139%; height: 48px;" width="289">Continue attestée</td>
<td style="width: 500%; height: 48px;" width="289">25A</td>
</tr>
<tr style="height: 48px;">
<td style="width: 16.2883%; height: 48px;">Plusieurs</td>
<td style="width: 11.5499%; height: 48px;">7 11</td>
<td style="width: 15.2024%; height: 48px;">Maths</td>
<td style="width: 17.3839%; height: 48px;">Valérie Batteau</td>
<td style="width: 17.5657%; height: 48px;">CAS InnoMath</td>
<td style="width: 14.0139%; height: 48px;">Continue attestée</td>
<td style="width: 500%; height: 48px;">25A</td>
</tr>
<tr style="height: 24px;">
<td style="width: 16.2883%; height: 24px;">HEP Vaud</td>
<td style="width: 11.5499%; height: 24px;">S2</td>
<td style="width: 15.2024%; height: 24px;">Biologie et Physique</p>
<p>&nbsp;</td>
<td style="width: 17.3839%; height: 24px;">Sveva Grigioni Baur</td>
<td style="width: 17.5657%; height: 24px;">Sujets étudiés: Evolution, Caractéristiques des ondes, Homéostasie, Energie</td>
<td style="width: 14.0139%; height: 24px;">Formation initiale S2 (MSPHY2,</p>
<p>MSBIO2)</td>
<td style="width: 500%; height: 24px;">25A-26P</td>
</tr>
<tr style="height: 24px;">
<td style="width: 16.2883%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 11.5499%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 15.2024%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 17.3839%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 17.5657%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 14.0139%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 500%; height: 24px;"></td>
</tr>
<tr style="height: 24px;">
<td style="width: 16.2883%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 11.5499%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 15.2024%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 17.3839%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 17.5657%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 14.0139%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 500%; height: 24px;"></td>
</tr>
<tr style="height: 24px;">
<td style="width: 16.2883%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 11.5499%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 15.2024%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 17.3839%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 17.5657%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 14.0139%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 500%; height: 24px;"></td>
</tr>
<tr style="height: 24px;">
<td style="width: 16.2883%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 11.5499%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 15.2024%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 17.3839%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 17.5657%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 14.0139%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 500%; height: 24px;"></td>
</tr>
<tr style="height: 24px;">
<td style="width: 16.2883%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 11.5499%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 15.2024%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 17.3839%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 17.5657%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 14.0139%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 500%; height: 24px;"></td>
</tr>
<tr style="height: 24px;">
<td style="width: 16.2883%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 11.5499%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 15.2024%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 17.3839%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 17.5657%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 14.0139%; height: 24px;"></td>
<td style="width: 500%; height: 24px;"></td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>LS dans les écoles vaudoises 2024-2025</title>
		<link>https://3ls.hepl.ch/ls-dans-les-ecoles-vaudoises-2024-2025/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Valérie Batteau]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Oct 2024 13:41:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Présentation]]></category>
		<category><![CDATA[Présentation du laboratoire 3LS]]></category>
		<category><![CDATA[Recherche et publications]]></category>
		<category><![CDATA[Ressources]]></category>
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					<description><![CDATA[Voici la liste des LS dans les écoles vaudoises pour l&#8217;année en cours 2024-2025 Etablissement Elèves de degré(s) Harmos Discipline(s) Facilitateur·ice·(s) Description Type de formation Statut Renens 9-10-11 Langues secondes Pia-Ingrid Hoznour (et Béatrice Rogéré Pignolet) Jeu, motivation et engagement en allemand formation négociée En cours 2024-2025 Plusieurs 3 4...<p class="continue-reading-button"> <a class="continue-reading-link" href="https://3ls.hepl.ch/ls-dans-les-ecoles-vaudoises-2024-2025/">Lire la suite<i class="crycon-right-dir"></i></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Voici la liste des LS dans les écoles vaudoises pour l&rsquo;année en cours 2024-2025</p>
<table class=" alignleft" style="height: 775px; width: 80 %;">
<tbody>
<tr style="height: 115px;">
<td style="width: 158px; height: 115px;"><strong>Etablissement</strong></td>
<td style="width: 117px; height: 115px;"><strong>Elèves de degré(s) Harmos</strong></td>
<td style="width: 154px; height: 115px;"><strong>Discipline(s)</strong></td>
<td style="width: 201px; height: 115px;"><strong>Facilitateur·ice·(s)</strong></td>
<td style="width: 158px; height: 115px;"><strong>Description</strong></td>
<td style="width: 132px; height: 115px;"><strong>Type de formation</strong></td>
<td style="width: 116px; height: 115px;"><strong>Statut</strong></td>
</tr>
<tr style="height: 96px;">
<td style="width: 158px; height: 96px;">Renens</td>
<td style="width: 117px; height: 96px;">9-10-11</td>
<td style="width: 154px; height: 96px;">Langues secondes</td>
<td style="width: 201px; height: 96px;">Pia-Ingrid Hoznour (et Béatrice Rogéré Pignolet)</td>
<td style="width: 158px; height: 96px;">Jeu, motivation et engagement en allemand</td>
<td style="width: 132px; height: 96px;">formation négociée</td>
<td style="width: 116px; height: 96px;">En cours 2024-2025</td>
</tr>
<tr style="height: 169px;">
<td style="width: 158px; height: 169px;">Plusieurs</td>
<td style="width: 117px; height: 169px;">3 4</td>
<td style="width: 154px; height: 169px;">Maths</td>
<td style="width: 201px; height: 169px;">Martine Balegno</td>
<td style="width: 158px; height: 169px;">Enrichir son enseignement des mathématiques au moyen d&rsquo;une « Lesson Study » en 3-4P</td>
<td style="width: 132px; height: 169px;">Continue catalogue</td>
<td style="width: 116px; height: 169px;">Au catalogue</td>
</tr>
<tr style="height: 24px;">
<td style="width: 158px; height: 24px;">Plusieurs</td>
<td style="width: 117px; height: 24px;">6</td>
<td style="width: 154px; height: 24px;">Maths</td>
<td style="width: 201px; height: 24px;">Martine Balegno</td>
<td style="width: 158px; height: 24px;">CAS InnoMath, résolution de problème</td>
<td style="width: 132px; height: 24px;">Formation continue certifiée</td>
<td style="width: 116px; height: 24px;">En cours 2024-2025</td>
</tr>
<tr style="height: 24px;">
<td style="width: 158px; height: 24px;">Plusieurs</td>
<td style="width: 117px; height: 24px;">6-9-10</td>
<td style="width: 154px; height: 24px;">Maths</td>
<td style="width: 201px; height: 24px;">Stéphane Clivaz</td>
<td style="width: 158px; height: 24px;">CAS InnoMath, fractions</td>
<td style="width: 132px; height: 24px;">Formation continue certifiée</td>
<td style="width: 116px; height: 24px;">En cours 2024-2025</td>
</tr>
<tr style="height: 24px;">
<td style="width: 158px; height: 24px;">Plusieurs et au Fablearn</td>
<td style="width: 117px; height: 24px;">Secondaire 2</td>
<td style="width: 154px; height: 24px;">Biologie et sciences physiques</td>
<td style="width: 201px; height: 24px;">Sveva Grigioni Baur</p>
<p>Yves Debernardi</td>
<td style="width: 158px; height: 24px;">Double boucle LS avec création d&rsquo;artefact au Fablearn</td>
<td style="width: 132px; height: 24px;">Formation initiale</td>
<td style="width: 116px; height: 24px;">En cours</p>
<p>2024-2025</td>
</tr>
<tr style="height: 24px;">
<td style="width: 158px; height: 24px;">Plusieurs établissements</td>
<td style="width: 117px; height: 24px;">Cycle 1</td>
<td style="width: 154px; height: 24px;">Apprentissages fondamentaux</td>
<td style="width: 201px; height: 24px;"> Anne Clerc-Georgy</td>
<td style="width: 158px; height: 24px;"><i>Conceptuals Playwords</i></td>
<td style="width: 132px; height: 24px;">Formation continue/négociée</td>
<td style="width: 116px; height: 24px;">En cours</p>
<p>2024-2025</td>
</tr>
<tr style="height: 24px;">
<td style="width: 158px; height: 24px;">Yvonand</td>
<td style="width: 117px; height: 24px;">Cycle 1</td>
<td style="width: 154px; height: 24px;">Apprentissages fondamentaux</td>
<td style="width: 201px; height: 24px;"> Anne Clerc-Georgy</td>
<td style="width: 158px; height: 24px;">le jeu en classe</td>
<td style="width: 132px; height: 24px;">Formation continue/négociée</td>
<td style="width: 116px; height: 24px;">En cours</p>
<p>2024-2025</td>
</tr>
<tr style="height: 24px;">
<td style="width: 158px; height: 24px;">Gymnase de la Cité</td>
<td style="width: 117px; height: 24px;">12</td>
<td style="width: 154px; height: 24px;">Maths</td>
<td style="width: 201px; height: 24px;">Stéphane Clivaz</td>
<td style="width: 158px; height: 24px;">Cercle Trigonométrique</td>
<td style="width: 132px; height: 24px;">Continue négociée</td>
<td style="width: 116px; height: 24px;">En cours</p>
<p>2024-2025</td>
</tr>
<tr style="height: 24px;">
<td style="width: 158px; height: 24px;"></td>
<td style="width: 117px; height: 24px;"></td>
<td style="width: 154px; height: 24px;"></td>
<td style="width: 201px; height: 24px;"></td>
<td style="width: 158px; height: 24px;"></td>
<td style="width: 132px; height: 24px;"></td>
<td style="width: 116px; height: 24px;"></td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>LS dans les écoles vaudoises en 2023-2024</title>
		<link>https://3ls.hepl.ch/les-ecoles-vaudoises/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Valérie Batteau]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 May 2024 13:24:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Présentation]]></category>
		<category><![CDATA[Présentation du laboratoire 3LS]]></category>
		<category><![CDATA[Recherche et publications]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://3ls.hepl.ch/?p=326</guid>

					<description><![CDATA[Etablissement scolaire Elèves de degré(s) Harmos Discipline(s) Facilitateur·ice·(s) Description Type de formation Statut Cossonay et Elysée 9 10 11 Maths Valérie Batteau, Jana Trgalova Pensée computationnelle en mathématiques Continue négociée 23A-24P HEP 7 8 Maths Luc-Olivier Bünzli, Marie-Line Gardes,Amanda Girod, Marie-Danielle Aubry, Audrey Daina, Fabienne Barroca-Paccard, Céline Hugli, Estelle Cudré-Mauroux...<p class="continue-reading-button"> <a class="continue-reading-link" href="https://3ls.hepl.ch/les-ecoles-vaudoises/">Lire la suite<i class="crycon-right-dir"></i></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<table style="border-collapse: collapse; width: 1076px;">
<tbody>
<tr>
<td style="width: 166px;"><strong>Etablissement scolaire</strong></td>
<td style="width: 124px;"><strong>Elèves de degré(s) Harmos</strong></td>
<td style="width: 154px;"><strong>Discipline(s)</strong></td>
<td style="width: 201px;"><strong>Facilitateur·ice·(s)</strong></td>
<td style="width: 172px;"><strong>Description</strong></td>
<td style="width: 143px;"><strong>Type de formation</strong></td>
<td style="width: 116px;"><strong>Statut</strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 166px;">Cossonay et Elysée</td>
<td style="width: 124px;">9 10 11</td>
<td style="width: 154px;">Maths</td>
<td style="width: 201px;">Valérie Batteau, Jana Trgalova</td>
<td style="width: 172px;">Pensée computationnelle en mathématiques</td>
<td style="width: 143px;">Continue négociée</td>
<td style="width: 116px;">23A-24P</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 166px;">HEP</td>
<td style="width: 124px;">7 8</td>
<td style="width: 154px;">Maths</td>
<td style="width: 201px;">Luc-Olivier Bünzli, Marie-Line Gardes,Amanda Girod, Marie-Danielle Aubry, Audrey Daina, Fabienne Barroca-Paccard, Céline Hugli, Estelle Cudré-Mauroux</td>
<td style="width: 172px;">Préparation FC MER MATHS 7-8, groupe LS sur la division euclidienne</td>
<td style="width: 143px;">Interne UERMS et prépartaion FC nouveaux moyens</td>
<td style="width: 116px;">23A</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 166px;">HEP</td>
<td style="width: 124px;">7 8</td>
<td style="width: 154px;">Maths</td>
<td style="width: 201px;">Valérie Batteau, Jana Trgalova, Jimmy Serment, Christine Scalisi Neyroud, Liliane Vialle, Claudia Turcotte, Sarah Epp</td>
<td style="width: 172px;">Préparation FC MER MATHS 7-8, groupe LS sur les transformations géométriques</td>
<td style="width: 143px;">Interne UERMS et prépartaion FC nouveaux moyens</td>
<td style="width: 116px;">23A</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 166px;">HEP</td>
<td style="width: 124px;">7 8</td>
<td style="width: 154px;">Maths</td>
<td style="width: 201px;">Martine Balegno, Stéphane Clivaz, Chloé Lemrich, Manon Déletra, Layla Ayari, Camille Balmer, Miriam Sanchez</td>
<td style="width: 172px;">Préparation FC MER MATHS 7-8, groupe LS sur les fractions</td>
<td style="width: 143px;">Interne UERMS et prépartaion FC nouveaux moyens</td>
<td style="width: 116px;">23A</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 166px;">HEP</td>
<td style="width: 124px;"></td>
<td style="width: 154px;">AVI</td>
<td style="width: 201px;">Nicole Goetschi Danesi. Sandrine Breithaupt</td>
<td style="width: 172px;">ateliers disciplinaires en AVI ( BP13-23 AD)</td>
<td style="width: 143px;">Interne UERAT et prépartaion atelier disciplinaires</td>
<td style="width: 116px;">23A</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 166px;">Ivrea (Italie)</td>
<td style="width: 124px;">primaire-secondaire</td>
<td style="width: 154px;">Plusieurs</td>
<td style="width: 201px;">Sveva Grigioni Baur, Carola Manolino et Sara Presutti</td>
<td style="width: 172px;">Formazione Lesson Study in Matematica… e altre discipline !</td>
<td style="width: 143px;">Continue externe</td>
<td style="width: 116px;"> 23A, 24P</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 166px;">Morges est (confirmé)</td>
<td style="width: 124px;">9-11</td>
<td style="width: 154px;">Physique</td>
<td style="width: 201px;">Sandrine Breithaupt</td>
<td style="width: 172px;">Comment faire mieux apprendre les forces (titre provisoire)</td>
<td style="width: 143px;">Initiale secondaire 1</td>
<td style="width: 116px;">1.10.23</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 166px;">Morges ouest</td>
<td style="width: 124px;">7 8</td>
<td style="width: 154px;">?</td>
<td style="width: 201px;">Santiago Hernandez, Soraya De Simone</td>
<td style="width: 172px;">Co-enseigner/décloisonner (deux groupes en paralèlle)</td>
<td style="width: 143px;"></td>
<td style="width: 116px;">janv 2024</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 166px;">Morges ouest</td>
<td style="width: 124px;">7 8</td>
<td style="width: 154px;">Langues 2</td>
<td style="width: 201px;">Pia Hoznour &amp; Ruth Benvegin</td>
<td style="width: 172px;">Apprendre à apprendre</td>
<td style="width: 143px;">Continue négociée</td>
<td style="width: 116px;">23A</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 166px;">Plusieurs</td>
<td style="width: 124px;">3 4 5 6 7 8 9 10 11</td>
<td style="width: 154px;">Maths</td>
<td style="width: 201px;">Stéphane Clivaz</td>
<td style="width: 172px;">VisiCo: visibiliser les connaissances mathématiques et faire dialoguer les procédures de résolution</td>
<td style="width: 143px;">Continue négociée</td>
<td style="width: 116px;">23A, 24P</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 166px;">Plusieurs</td>
<td style="width: 124px;">3 4</td>
<td style="width: 154px;">Maths</td>
<td style="width: 201px;">Martine Balegno</td>
<td style="width: 172px;">Enrichir son enseignement des mathématiques au moyen d&rsquo;une « Lesson Study » en 3-4P</td>
<td style="width: 143px;">Continue catalogue</td>
<td style="width: 116px;">Au catalogue</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 166px;">Prilly</td>
<td style="width: 124px;">9 10 11</td>
<td style="width: 154px;">Histoire</td>
<td style="width: 201px;">Marilena Cuozzo, Béatrice Rogéré Pignolet</td>
<td style="width: 172px;">Mise en oeuvre des MER Histoire 9-11 (pour cette année, accent mis sur l&rsquo;usage des vidéos en classe)</td>
<td style="width: 143px;">Continue négociée</td>
<td style="width: 116px;">23A, 24P</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 166px;">Renens</td>
<td style="width: 124px;">9 10 11</td>
<td style="width: 154px;">Sciences-Geo-Eco</td>
<td style="width: 201px;">Pia-Ingrid Hoznour et Tristan Aeby</td>
<td style="width: 172px;">Rendre l&rsquo;étude de documents pertinente pour les apprentissages des élèves</td>
<td style="width: 143px;">Continue négociée</td>
<td style="width: 116px;">24P</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 166px;">Morges Ouest</td>
<td style="width: 124px;">5-6</td>
<td style="width: 154px;">Sciences</td>
<td style="width: 201px;">Pia-Ingrid Hoznour et Santiago Hernandez</td>
<td style="width: 172px;">Cycles de Vie</td>
<td style="width: 143px;">Continue négociée</td>
<td style="width: 116px;">23P</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant</title>
		<link>https://3ls.hepl.ch/parution-de-des-mediations-au-coeur-de-la-transmission-du-metier-enseignant/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stéphane Clivaz]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Feb 2024 09:43:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Recherche et publications]]></category>
		<category><![CDATA[Ressources]]></category>
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					<description><![CDATA[Le livre Des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant de Soraya de Simone vient de paraître. Le livre représente le résultat de 5 années de travail dans le cadre de sa thèse de doctorat, sous la direction de Kristine Balslev, auxquelles s&#8217;ajoutent deux années pour aboutir au...<p class="continue-reading-button"> <a class="continue-reading-link" href="https://3ls.hepl.ch/parution-de-des-mediations-au-coeur-de-la-transmission-du-metier-enseignant/">Lire la suite<i class="crycon-right-dir"></i></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="p1"><span style="color: #000000;">Le livre <a style="color: #000000;" href="https://www.hepl.ch/accueil/actualites-et-agenda/actu-hep/vernissage-du-livre-de-soraya-de-simone.html" target="_blank" rel="noopener"><em>Des médiations au cœur de la transmission du métier enseignant</em> </a>de Soraya de Simone vient de paraître.</span></p>
<p><a href="https://www.hepl.ch/accueil/actualites-et-agenda/actu-hep/vernissage-du-livre-de-soraya-de-simone.html" target="_blank" rel="noopener"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="wp-image-696 aligncenter" src="https://3ls.hepl.ch/wp-content/uploads/vernissage-livre-soraya-de-simone-2024-hep-vaud-500x249.jpg" alt="" width="323" height="161" /></a><span style="color: #000000;">Le livre représente le résultat de 5 années de travail dans le cadre de sa thèse de doctorat, sous la direction de Kristine Balslev, auxquelles s&rsquo;ajoutent deux années pour aboutir au texte final.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">L&rsquo;ouvrage, publié aux éditions<a style="color: #000000;" href="https://www.peterlang.com/series/expl" target="_blank" rel="noopener"> Peter Lang</a>, présente l&rsquo;analyse d&rsquo;entretiens menés dans le contexte de la transmission du métier d&rsquo;enseignant en alternance. L&rsquo;auteure questionne les dispositifs actuels de formation destinés aux mentor·es, notamment du point de vue de leurs effets sur les apprentissages des stagiaires et des élèves.</span></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Projets de recherche et de formation du labo 3LS</title>
		<link>https://3ls.hepl.ch/projets-de-recherche-et-de-formation-du-labo-3ls/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stéphane Clivaz]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 May 2023 11:55:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Recherche et publications]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://3ls.hepl.ch/?p=126</guid>

					<description><![CDATA[De nombreux projets de recherche et de formation sont menés par les membres du laboratoire 3LS.Les formations en cours sont accessibles sur la page Ecoles Vaudoises. Voici les recherches que nous souhaitons mettre en avant: Chercheur·e·s Titre de la recherche Valérie Batteau, Jana Trgalová La pensée computationnelle dans l’enseignement des...<p class="continue-reading-button"> <a class="continue-reading-link" href="https://3ls.hepl.ch/projets-de-recherche-et-de-formation-du-labo-3ls/">Lire la suite<i class="crycon-right-dir"></i></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="component-box">
<div id="output" class="component component_standard-entry">De nombreux projets de recherche et de formation sont menés par les membres du laboratoire 3LS.Les formations en cours sont accessibles sur la page <a href="https://3ls.hepl.ch/les-ecoles-vaudoises/">Ecoles Vaudoises</a>.</div>
<div class="component component_standard-entry">Voici les recherches que nous souhaitons mettre en avant:</div>
</div>
<div class="component-box">
<div class="component component_toggle-paragraph project">
<table class=" alignleft" style="width: 100.128%; border-collapse: collapse;">
<tbody>
<tr>
<td style="width: 26.282%;">Chercheur·e·s</td>
<td style="width: 41.0017%;">Titre de la recherche</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 26.282%;"><a href="https://www.hepl.ch/accueil/formation/unites-enseignement-et-recherche/did-mathematiques-sciences-nat/equipe-et-contacts/valerie-batteau.html" target="_blank" rel="noopener">Valérie Batteau</a>, Jana Trgalová</td>
<td style="width: 41.0017%;">
<p class="p1"><a href="https://3ls.hepl.ch/wp-content/uploads/Batteau_Trgalova_3LS_Pensee_computationnelle_2023_09_04.pdf" target="_blank" rel="noopener">La pensée computationnelle dans l’enseignement des maths au secondaire 1</a></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 26.282%;"><a href="https://www.hepl.ch/accueil/formation/unites-enseignement-et-recherche/didactique-musique/equipe-et-contacts/sabine-chatelain.html" target="_blank" rel="noopener">Sabine Chatelain</a></td>
<td style="width: 41.0017%;">
<p class="p1"><a href="https://3ls.hepl.ch/wp-content/uploads/Chatelain_3LS_Transcreations_visuelles_2023_09_04.pdf" target="_blank" rel="noopener">L’utilisation des transcréations visuelles numériques pour l’écoute musicale en classe</a></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 26.282%;"><a href="https://www.hepl.ch/accueil/formation/unites-enseignement-et-recherche/did-mathematiques-sciences-nat/equipe-et-contacts/stephane-clivaz.html" target="_blank" rel="noopener">Stéphane Clivaz</a>, Valérie Batteau, Luc-Olivier Bünzli, Audrey Daina, Sara Presutti, Jean-Philippe Pellet</td>
<td style="width: 41.0017%;">
<p class="p1"><a href="https://3ls.hepl.ch/wp-content/uploads/Clivaz_Batteau_Bunzli_Daina_Presutti_Pellet_3LS_Pensee_LSRP_2023_09_04.pdf" target="_blank" rel="noopener">Connaissances pour l’enseignement de la résolution de problèmes : Comment sont-elles construites au cours du dialogue lors d’une lesson study ?</a></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 26.282%;">
<p class="p1"><a href="https://www.hepl.ch/accueil/formation/unites-enseignement-et-recherche/did-mathematiques-sciences-nat/equipe-et-contacts/sveva-grigioni-baur.html" target="_blank" rel="noopener">Sveva Grigioni Baur</a>, Engin Bumbacher, Yves Debernardi</p>
</td>
<td style="width: 41.0017%;">
<p class="p1"><a href="https://3ls.hepl.ch/wp-content/uploads/Grigioni_Bumbacher_Debernardi_3LS_Teachers_as_designers_2023_09_04.pdf" target="_blank" rel="noopener">Teachers as Designers: Embedding Lesson Study in Makerspaces to Create Artefact-Based Interdisciplinary STEAM Activities</a></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 26.282%;"><a href="https://www.hepl.ch/accueil/formation/unites-enseignement-et-recherche/did-mathematiques-sciences-nat/equipe-et-contacts/sara-presutti.html" target="_blank" rel="noopener">Sara Presutti</a></td>
<td style="width: 41.0017%;">
<p class="p2"><a href="https://3ls.hepl.ch/wp-content/uploads/Presutti_3LS_Resume_these_2023_11_02.pdf" target="_blank" rel="noopener">Pertinence et aménagements d’un dispositif lesson study dans le cadre de la formation initiale des enseignants d’école secondaire</a></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
<div class="component-box">
<div class="component component_toggle-paragraph project">
<div class="component_toggle-paragraph-content">
<p class="project-end"></p>

</div>
</div>
</div>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Accès membres</title>
		<link>https://3ls.hepl.ch/acces-membres/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Stéphane Clivaz]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Feb 2023 08:07:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Pour les membres]]></category>
		<category><![CDATA[Recherche et publications]]></category>
		<category><![CDATA[Ressources]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://3ls.hepl.ch/?p=428</guid>

					<description><![CDATA[Les membres du laboratoire 3LS ont accès à diverses ressources via le Sharepoint, en particulier: articles liés aux LS modèles de plans de leçon documents présentés lors des réunions du laboratoire Pour tout renseignement, merci de remplir le formulaire sur la page contact.<p class="continue-reading-button"> <a class="continue-reading-link" href="https://3ls.hepl.ch/acces-membres/">Lire la suite<i class="crycon-right-dir"></i></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Les membres du laboratoire 3LS ont accès à diverses ressources via le <a href="https://heplch.sharepoint.com/sites/espace/3LS/SitePages/Accueil.aspx">Sharepoint</a>, en particulier:</p>
<ul>
<li><a href="https://heplch.sharepoint.com/:f:/r/sites/espace/3LS/Documents%20partages/Articles?csf=1&amp;web=1&amp;e=j7rojz" target="_blank" rel="noopener">articles liés aux LS</a></li>
<li><a href="https://heplch.sharepoint.com/:f:/r/sites/espace/3LS/Documents%20partages/Branding%203LS/Plans%20de%20lecon?csf=1&amp;web=1&amp;e=kJetwW" target="_blank" rel="noopener">modèles de plans de leçon</a></li>
<li>documents présentés lors des réunions du laboratoire</li>
</ul>
<p>Pour tout renseignement, merci de remplir le formulaire sur la page contact.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Publications récentes</title>
		<link>https://3ls.hepl.ch/publications-recentes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Adrien NEESER]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Dec 2022 14:29:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Recherche et publications]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://3ls.hepl.ch/?p=340</guid>

					<description><![CDATA[Les publications des membres du laboratoire 3LS sont accessibles sur le dépôt institutionnel « ORFEE » de la HEP Vaud (LIEN).<p class="continue-reading-button"> <a class="continue-reading-link" href="https://3ls.hepl.ch/publications-recentes/">Lire la suite<i class="crycon-right-dir"></i></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Les publications des membres du laboratoire 3LS sont accessibles sur le dépôt institutionnel « ORFEE » de la HEP Vaud (<a href="https://orfee.hepl.ch/home" target="_blank" rel="noopener">LIEN</a>).</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
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