Ressources – 3LS – HEP Vaud

Les midis du labo 2025/2026

Valérie Batteau — Wed, 18 Mar 2026 12:36:42 +0000

Le laboratoire 3LS organise régulièrement des midis du labo, moments d’échanges et de présentations de recherche entre les membres.

Nous avons eu le plaisir d’entendre le 2 décembre 2025:

Pia-Ingrid Hoznour a présenté « Making Teachers’ Learning Visible in Lesson Study: an Exploration of Storyline Interviews » (WALS 2025 Hoznour)
Edon Gashi a présenté « Analyzing the structure of a mathematics sequence in a Japanese fourth-grade textbook » (Présentation Edon Gashi)

Le 9 février 2026, nos collègues de l’UER AT, John Didier, Guillaume Massy et Frédérique Vuille ont présenté leurs travaux sur la Lesson Study en Activités Créatrices Manuelles : une pratique d’expérimentation et de formation en collectif pour soutenir le développement professionnel des enseignant·e·s. (WALS présentation ACM)

WALS 2026

Valérie Batteau — Tue, 17 Mar 2026 12:57:26 +0000

Le prochain colloque organisé par WALS aura lieu du 4 au 6 novembre 2026 en ligne.

Le type de communication est disponible ici: www.walsnet.org/2026/call-for-proposal.

Attention le délai pour soumettre une communication est fixé au 15 avril. Le second appel à communication est ici.

Nous avons pour projet de réserver un lieu afin de suivre le colloque ensemble entre membres du laboratoire.

Stéphane Clivaz nommé président de WALS

Valérie Batteau — Tue, 17 Mar 2026 12:46:12 +0000

La Word Association of Lesson Study (WALS) a élu son nouveau président en la personne de Stéphane Clivaz (LIEN). La HEP Vaud et le laboratoire 3LS saluent cette nomination qui est un reflet du travail inlassable et enthousiaste de Stéphane Clivaz pour les lesson studies, tant au niveau local au sein du 3LS qu’au niveau international. Il s’agit aussi d’une nouvelle occasion pour le 3LS et pour la HEP Vaud de rayonner bien au-delà des rives lémaniques.

Publication numérique du livre « Lesson Study dans le laboratoire 3LS : 10 ans de pratiques, formations et recherches »

Valérie Batteau — Tue, 17 Mar 2026 12:39:11 +0000

Nous avons le plaisir de vous informer de la publication numérique du livre « Lesson Study dans le laboratoire 3LS : 10 ans de pratiques, formations et recherches » dans le numéro hors-série 5 (2025) de Formation et pratiques d’enseignement en question. Ce numéro retrace dix années de pratiques, de formations et de recherches en LS menées par des membres du Laboratoire 3LS de la HEP vaud. Né en 2014 de la convergence de plusieurs initiatives individuelles et collectives, le 3LS a progressivement pris sa place dans le paysage de la formation des enseignantes et enseignants en Suisse romande. Cette évolution reflète une dynamique à la fois locale et internationale, portée par une volonté de professionnaliser les pratiques enseignantes à travers une recherche participative et collaborative. Par ses nombreux témoignages et récits d’expériences, les lectrices et lecteurs pourront découvrir les Lesson Study de l’intérieur.

Comme annoncé, nous organisons une après-midi spéciale 10 ans du labo 3LS le mardi 2 juin 2026.

L’après-midi se déroulera en 2 temps (vous pouvez participer à l’un, à l’autre ou aux deux moments) :

de 13h30 à 16h30 en salle C37-1 (salle de gym) aura lieu une leçon publique avec des élèves de 2P. Ce temps fort de cette demi-journée sera pour vous l’occasion d’observer une leçon de type Conceptual PlayWord où les enfants seront embarqués dans un monde imaginaire et devront apprendre quelque chose pour aider un héros en situation dramatique. L’observation de la leçon sera suivie d’une discussion collective dont la richesse tiendra notamment à la diversité des regards.
de 17h-19h30 aura lieu le vernissage de la publication édité à cette occasion ainsi qu’un apéritif à l’Espace La Parenthèse à C33.

Toutes les informations ainsi que le lien pour vous inscrire (c’est gratuit et le délai est le 10 mai) sont disponibles sur le site de la HEP à l’adresse https://www.hepl.ch/evenements/10-ans-laboratoire-lesson-study-3ls-K1Y.html.

Venez nombreux et n’hésitez pas à faire circuler l’information dans vos réseaux.

CAS innomath

Valérie Batteau — Mon, 23 Feb 2026 09:33:07 +0000

Ce CAS Innovation pour l’Enseignement des mathématiques s’adresse aux enseignantes et enseignants de l’école obligatoire désirant participer au au développement de l’enseignement des mathématiques dans leur établissement.

Ce CAS permet notamment aux participantes et participants de « Partir de nos leçons pour innover de manière collaborative », en lien avec le processus de lesson study.

Séance d’information: mardi 3 mars 17h30 à la HEP Vaud salle C33-514 ou en ligne

Délai d’inscription au 30 avril 2026.

Retour sur le midi du labo du 12 mai 2025

Valérie Batteau — Wed, 21 May 2025 09:07:52 +0000

Lundi 12 mai 2025, une dizaine de membres du laboratoire 3LS se sont réunis pendant un midi du laboratoire. Vous trouvez ici le powerpoint de la rencontre: Lien vers la présentation.

Anne Clerc-Georgy a présenté ses recherches sur les Lesson study à propos des Conceptuals PlayWorlds au cycle 1.

Lien vers sa présentation.

LS dans les écoles vaudoises 2025-2026

Valérie Batteau — Thu, 15 May 2025 12:08:07 +0000

Voici la liste des LS dans les écoles vaudoises pour l’année 2025-2026

Etablissement	Elèves de degré(s) Harmos	Discipline(s)	Facilitateur·ice·(s)	Description	Type de formation	Statut
Plusieurs	3 6	Maths	Stéphane Clivaz	CAS InnoMath	Continue attestée	25A
Plusieurs	7 11	Maths	Valérie Batteau	CAS InnoMath	Continue attestée	25A
HEP Vaud	S2	Biologie et Physique	Sveva Grigioni Baur	Sujets étudiés: Evolution, Caractéristiques des ondes, Homéostasie, Energie	Formation initiale S2 (MSPHY2, MSBIO2)	25A-26P

Article Lesson study in Switzerland: from research to dissemination and back

Valérie Batteau — Wed, 09 Apr 2025 12:53:15 +0000

Un nouvel article sur les LS dans les cantons romand, germanique et italien de Suisse vient d’être publié. L’article vise à évaluer l’état actuel et les progrès prévus des LS en Suisse, en se concentrant plus particulièrement sur les efforts déployés par les différents établissements universitaires de formation des enseignants dans les trois régions linguistiques du pays.

Clivaz, S., Clerc-Georgy, A., Oberthaler, U., & Frank Schmid, S. (2024). Lesson study in Switzerland: from research to dissemination and back. International Journal for Lesson & Learning Studies, ahead of print, 000. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/8021

Retour sur le midi du labo du 18 mars 2025

Valérie Batteau — Mon, 24 Mar 2025 12:55:22 +0000

Mardi 18 mars 2025, une dizaine de membres du laboratoire 3LS se sont réunis pendant un midi du laboratoire. Pia-Ingrid Hoznour a présenté le travail autour du recueil de pratiques des facilitateurs. Lien vers sa présentation.

Version en anglais et en italien du recueil de pratiques des facilitateurs

Valérie Batteau — Fri, 13 Dec 2024 10:40:17 +0000

Dans le cadre de la Formation Francophone de Facilitatrice et Facilitateur (FoFFa), formation à distance réalisée en 2020-2022, Denis Haan, Pia Ingrid Hoznour et Sveva Grigioni Baur ont produit un Recueil de pratiques de la facilitatrice et du facilitateur en 2020.

Pia Ingrid Hoznour, Denis Haan et Sveva Grigioni Baur ont proposé une version en anglais de ce recueil de pratiques de facilitatrices et facilitateurs en lesson study: Compendium of Practice for LS Facilitators.

Sveva Grigioni Baur en a proposé une version italienne: ici.