Les midis du labo 2025/2026

Le laboratoire 3LS organise régulièrement des midis du labo, moments d’échanges et de présentations de recherche entre les membres. Nous avons eu le plaisir d’entendre le 2 décembre 2025:    Pia-Ingrid Hoznour a présenté « Making Teachers’ Learning Visible in Lesson Study: an Exploration of Storyline Interviews » (WALS 2025 Hoznour)…

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WALS 2026

Le prochain colloque organisé par WALS aura lieu du 4 au 6 novembre 2026 en ligne. Le type de communication est disponible ici: www.walsnet.org/2026/call-for-proposal. Attention le délai pour soumettre une communication est fixé au 15 avril. Le second appel à communication est ici. Nous avons pour projet de réserver un…

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Publication numérique du livre « Lesson Study dans le laboratoire 3LS : 10 ans de pratiques, formations et recherches »

Nous avons le plaisir de vous informer de la publication numérique du livre « Lesson Study dans le laboratoire 3LS : 10 ans de pratiques, formations et recherches »  dans le numéro hors-série 5 (2025) de Formation et pratiques d’enseignement en question. Ce numéro retrace dix années de pratiques, de formations et…

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CAS innomath

Ce CAS Innovation pour l’Enseignement des mathématiques s’adresse aux enseignantes et enseignants de l’école obligatoire désirant participer au au développement de l’enseignement des mathématiques dans leur établissement. Ce CAS permet notamment aux participantes et participants de « Partir de nos leçons pour innover de manière collaborative », en lien avec le processus…

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Demi-journée d’étude LATEFA sur la réduction des inégalités scolaires

Chères et chers collègues, Le laboratoire LATEFA organise le 9 septembre 2025 une demi-journée d’étude consacrée aux dispositifs de formation des enseignantes et des enseignants favorisant la réduction des inégalités scolaires, en présence de Julien Netter (Université Paris Est Créteil) et de notre collègue Anne Clerc-Georgy. La demi-journée d’étude se tiendra de 8h30…

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