| Etablissement scolaire | Elèves de degré(s) Harmos | Discipline(s) | Facilitateur·ice·(s) | Description | Type de formation | Statut |
| Cossonay et Elysée | 9 10 11 | Maths | Valérie Batteau, Jana Trgalova | Pensée computationnelle en mathématiques | Continue négociée | 23A-24P |
| HEP | 7 8 | Maths | Luc-Olivier Bünzli, Marie-Line Gardes,Amanda Girod, Marie-Danielle Aubry, Audrey Daina, Fabienne Barroca-Paccard, Céline Hugli, Estelle Cudré-Mauroux | Préparation FC MER MATHS 7-8, groupe LS sur la division euclidienne | Interne UERMS et prépartaion FC nouveaux moyens | 23A |
| HEP | 7 8 | Maths | Valérie Batteau, Jana Trgalova, Jimmy Serment, Christine Scalisi Neyroud, Liliane Vialle, Claudia Turcotte, Sarah Epp | Préparation FC MER MATHS 7-8, groupe LS sur les transformations géométriques | Interne UERMS et prépartaion FC nouveaux moyens | 23A |
| HEP | 7 8 | Maths | Martine Balegno, Stéphane Clivaz, Chloé Lemrich, Manon Déletra, Layla Ayari, Camille Balmer, Miriam Sanchez | Préparation FC MER MATHS 7-8, groupe LS sur les fractions | Interne UERMS et prépartaion FC nouveaux moyens | 23A |
| HEP | | AVI | Nicole Goetschi Danesi. Sandrine Breithaupt | ateliers disciplinaires en AVI ( BP13-23 AD) | Interne UERAT et prépartaion atelier disciplinaires | 23A |
| Ivrea (Italie) | primaire-secondaire | Plusieurs | Sveva Grigioni Baur, Carola Manolino et Sara Presutti | Formazione Lesson Study in Matematica… e altre discipline ! | Continue externe | 23A, 24P |
| Morges est (confirmé) | 9-11 | Physique | Sandrine Breithaupt | Comment faire mieux apprendre les forces (titre provisoire) | Initiale secondaire 1 | 1.10.23 |
| Morges ouest | 7 8 | ? | Santiago Hernandez, Soraya De Simone | Co-enseigner/décloisonner (deux groupes en paralèlle) | | janv 2024 |
| Morges ouest | 7 8 | Langues 2 | Pia Hoznour & Ruth Benvegin | Apprendre à apprendre | Continue négociée | 23A |
| Plusieurs | 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Maths | Stéphane Clivaz | VisiCo: visibiliser les connaissances mathématiques et faire dialoguer les procédures de résolution | Continue négociée | 23A, 24P |
| Plusieurs | 3 4 | Maths | Martine Balegno | Enrichir son enseignement des mathématiques au moyen d’une « Lesson Study » en 3-4P | Continue catalogue | Au catalogue |
| Prilly | 9 10 11 | Histoire | Marilena Cuozzo, Béatrice Rogéré Pignolet | Mise en oeuvre des MER Histoire 9-11 (pour cette année, accent mis sur l’usage des vidéos en classe) | Continue négociée | 23A, 24P |
| Renens | 9 10 11 | Sciences-Geo-Eco | Pia-Ingrid Hoznour et Tristan Aeby | Rendre l’étude de documents pertinente pour les apprentissages des élèves | Continue négociée | 24P |
| Morges Ouest | 5-6 | Sciences | Pia-Ingrid Hoznour et Santiago Hernandez | Cycles de Vie | Continue négociée | 23P |